Feito com isopo que vem na sua pizza que você compra na padaria.
É facil de fazer.
1º passo
2º passo
Fica Lindo.
Ficam lindos na árvore de Natal.
Caixa de Leite
| VIII Conferência Nacional de Educação da CNTE terá transmissão pela internet |
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A VIII Conferência Nacional de Educação
da CNTE, que acontecerá de 19 a 21 de setembro em Recife, Pernambuco,
contará pela primeira vez com transmissão ao vivo pela internet.
Ampliando o debate para todos os interessados em qualquer parte do
mundo, os trabalhadores em educação discutirão a pedagogia no Brasil e
na América Latina, à luz do Movimento Latinoamericano Paulo Freire. Em
breve a CNTE divulgará o link para a transmissão direta.
A Conferência marca a inserção do país
na primeira jornada pedagógica latino-americana, organizada pela
Internacional da Educação para a América Latina (IEAL), com o objetivo
de fortalecer a aproximação cultural dos povos da região, em um momento
em que o continente vive novas realidades política, econômica e social. A
jornada acontece simultaneamente nos países da Região em setembro, mês
em que Paulo Freire completaria 91 anos. A ação é fruto do encontro
realizado em dezembro de 2011, em Bogotá, na Colômbia, do qual
participaram vários representantes dos sindicatos filiados à CNTE.
Trezentos inscritos participarão da
Conferência no Brasil. As discussões terão como foco o novo Plano
Nacional de Educação e as perspectivas de desenvolvimento socioeconômico
e ambiental, que tem exigido, de um lado, a ampliação do direito à
educação de qualidade e, de outro, uma maior qualificação dos/as
trabalhadores/as para atender as crescentes demandas da sociedade.
Com relação aos aspectos da pedagogia
nacional, o encontro vai pautas os ensinamentos de Paulo Freire para a
escola pública, buscando fortalecer os elementos que dão sentido à
qualidade socialmente referenciada da educação.
Disponivel em: http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/10518-viii-conferencia-nacional-de-educacao-da-cnte
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NÍVEL DE
ESCRITA
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Sim
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Não
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Pré-silábico
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1. Escreve utilizando grafismos
e outros símbolos.
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2. Utiliza letras para escrever.
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3. Produz escritas diferenciadas(exigência de
quantidade mínima de letras e variedade)
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Silábico
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1. Estabelece relações entre
fala e escrita (faz corresponder para cada sílaba oral uma marca) utilizando
grafismos e outros símbolos.
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2. Estabelece relações entre
fala e escrita (faz corresponder para cada sílaba oral um grafismo)
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3. Estabelece relações fala e
escrita, utiliza letras, mas sem fazer uso do valor sonoro convencional.
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4-Estabelece relações entre a
fala e a escrita, fazendo uso do valor sonoro convencional.
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Silábico-Alfabético
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1-Estabelece relações entre a
fala e a escrita, oral utilizando uma letra para cada escrita, oral
utilizando mais letras
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Alfabético
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1-Produz escritas alfabéticas,
mesmo não observando as convenções ortográficas da escrita.
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2-Produz escritas alfabéticas,
observando algumas convenções ortográficas da escrita.
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3-Produz escritas alfabéticas,
sempre observando as convenções ortográficas da escrita.
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RECONTO ESCRITO
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Reescreve
o texto considerando as ideias
principais.
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Reescreve
o texto considerando algumas ideias contidas no texto.
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Reescreve
o texto incluindo outros elementos.
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Cria
um novo texto a partir de uma das ideias do texto que ouviu.
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RECONTO ORAL
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Cita
apenas os nomes dos personagens.
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Reconta
citando partes da história.
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Faz
reconto completo (matem os personagens, as ideias principais e sequencia da história).
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Reconta o texto incluindo outros
conteúdos.
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Cria
um novo texto a partir da história
lida.
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